Уравнения вида \begin{equation} y'=f\left(\frac{ax+by+c}{px+qy+r}\right)\label{eq:ob_odn} \end{equation}
08.05.2021
07.05.2021
06.05.2021
Здравствуйте, гр 06-012!
Начинайте выполнять вот эти инструкции.
По мере возникновения вопросов пишите мне, я на связи.
Доброе утро, гр 06-022!
Начинайте выполнять вот эти инструкции, начиная с признака Даламбера (то, что было до — уже вами пройдено и сейчас не нужно).
По мере возникновения вопросов пишите мне, я на связи.
03.05.2021
Задания и материалы для дистанционного занятия гр. 06-061 в 8:30 в пн. 3.05.2021 (Филиппов № 53, 62, 103)
Всякое уравнение, содержащее более одной переменной, связывает эти переменные. Даже когда мы задаём функцию вида $y=f\left(x\right)$, мы пишем уравнение. Это уравнение уже разрешено относительно переменной $y$, но его можно решить и относительно переменной $x$.
Дифференциальными называются уравнения, содержащие производные одной переменной по другой.
Учёт
Присутствующие на занятии студенты гр. 06-012, отзовитесь пожалуйста.
Присутствующих в группе в токсе уже отметил, им не обязательно.
Здравствуйте, гр 06-012!
Начинайте выполнять вот эти инструкции, начиная с признака Даламбера (то, что было до — уже вами пройдено).
По мере возникновения вопросов пишите мне, я на связи.
02.05.2021
У гр. 061 завтра
начнутся дифференциальные уравнения. По ним потребуется задачник: Филиппов А.Ф. «Сборник задач по дифференциальным уравнениям».
Советую заранее добыть.
Порядок проведения занятий с 3.05.2021 по 8.05.2021
У второго курса по программе занятия заканчиваются. С гр. 06-912 прощаемся до зачёта, гр. 06-922 ещё напишет к/р по ВиТА позже, о времени договоримся отдельно.
Первый курс будет заниматься дистанционно. Занятия будут проходить по такой схеме: материалы и распоряжения на каждое занятие будут выкладываться на этом сайте по тегу дистанционное обучение; последние будет нужно оперативно выполнять. В ходе занятия я буду принимать вопросы в токсе/джаббере/по почте. Выйти на связь (тем, кто ещё не) советую ещё сегодня, чтобы не заниматься техническими проблемами во время самого занятия.
Присутствующими на занятии считаются активно участвующие в нём.
В случае проверки домашнего задания его нужно будет присылать в виде сканов, причём файлы должны именоваться по схеме:
<номер группы>-<Фамилия>-<номер листа>.расширение.
Например:
024-Крестовоздвиженский-01.jpg
Нужно это, чтобы в присланном разобрать где — чьё. С файлами, названными не так, буду поступать соответственно своей загруженности. При высокой — буду молча игнорировать. При умеренной — буду отвечать, что файл назван неправильно и смотреть я его отказываюсь.
Обращаю особое внимание на то, что так должны называться присылаемые файлы. Вставка вышеуказанной строки в поле «тема» или ещё какое-то место письма к делу не относится.
За домашнее задание будут выставляться баллы за изучаемую тему — пропорционально доле дистанционных занятий и доле выполненных заданий.
