Страница сетевой поддержки учеников Тимура Юрьевича Альпина

05.11.2022

Задания и материалы для дистанционного занятия гр. 06-261 в 12:10 в сб. 5.11.2022 (Демидович № 506, 514, 517, 530, 542)

Второй замечательный предел записывается так: \[ \lim_{x\to\infty}\left(1+\frac{1}{x}\right)^{x}=\lim_{x\to0}\left(1+x\right)^{\frac{1}{x}}=e, \]

(more…)

Задания и материалы для дистанционного занятия гр. 06-245 в 10:10 в сб. 5.11.2022 (Демидович № 435, 438, 459, 471, 472, 474.1, 474, 482)

Корни

Из теории мы знаем, что непрерывны (везде, где определены) функции тригонометрические, $e^{x}$, $\ln x$, $x^{\alpha}$, и как частный случай последнего – корни любых степеней. Последнее позволяет вносить предел под корень, если только подкоренное выражение имеет конечный предел.

(more…)

Задания и материалы для дистанционного занятия гр. 06-212 в 8:30 в сб. 5.11.2022 (Демидович № 1386, 1327)

Логично расширить идею разложения, которое использовалось при определении дифференциала: если у приращения функции можно выделить линейную часть по приращению аргумента, то почему нельзя выделить части, зависящие от приращения аргумента квадратично, кубично и так далее? Эта мысль воплощается в способе разложения функций, который называется формулой Тейлора. Согласно ей, вокруг точки $x_{0}$ \[ f\left(x\right)=\sum_{k=0}^{n}a_{k}\left(x-x_{0}\right)^{k}+R, \] причём коэффициенты $a_{k}$ не зависят от $x$ и вычисляются по формуле \[ a_{k}=\frac{f^{\left(k\right)}\left(x_{0}\right)}{k!}; \] а $R$ называется остаточным членом и оценивается разными способами.

(more…)

04.11.2022

Для занимающихся удалённо впервые

Проходить всё будет следующим образом.

На этом сайте в момент начала вашего занятия появятся материалы для освоения и задания для выполнения. Материалы надо будет осваивать, задания — выполнять.

При возникновении вопросов можно будет обращаться по координатам, указанным здесь. Во время занятий я буду дежурить на связи и отвечать оперативно, после занятий — чуть медленнее.

Домашнее задание завтра проверяться не будет. Домашним заданием, заданным завтра, будут считаться все задания из соответствующих постов.

16.12.2021

Здравствуйте, гр 06-022!

Начинайте выполнять вот эти инструкции и присылайте ваши вопросы.

06.11.2021

Ещё раз здравствуйте, гр 06-012

Переходим к нахождению объёмов через двойные интегралы.

Прочитайте решение №4009 и решите № 4007, и №4008.

Освоив решение № 4013, найдите объёмы в полярных координатах: № 4015, 4017.

И в обобщённо-полярных координатах сделайте № 4021 и № 4024 аналогично № 4022.

Здравствуйте, гр 06-112!

Filed under: Дистанционное обучение — Shine @ 10:10 дп

Начинайте выполнять вот эти инструкции. Начало, относящееся к дифференциалам первого порядка (которые мы прошли) можно пропустить.

По мере возникновения вопросов пишите мне, я на связи.

Задания и материалы для дистанционного занятия гр. 06-012 в 8:30 в сб. 6.11.2021 (Даишев, Кузнецова № 8.1 п.6; № 8.2 п. 3,4; 8.5 п.3; 8.11 п.2)

Изолированная особая точка функции – это точка, в которой функция не аналитична, но в любой окресности этой точки (кроме самой точки) - аналитична. Чем нам будут полезны изолированные особые точки (далее я их буду называть просто особыми точками) и что мы будем с ними делать - зависит от их разновидности.

(more…)

05.11.2021

Здравствуйте, гр. 022!

Filed under: Дистанционное обучение — Shine @ 11:50 дп

Можете начинать задавать вопросы.

Здравствуйте, гр. 061!

Filed under: Дистанционное обучение — Shine @ 10:10 дп

Можете начинать задавать вопросы.

« Newer PostsOlder Posts »

Хостингом угостил Вадим "Moose" Калинников